Pedagogia em Rede

  TEMA 1 :   AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA - CAMINHOS DE MUDANÇA Segue-se a atividade desenvolvida no âmbito deste tema, disponibilizando-se um REA (texto de cada grupo), uma reflexão e autoavaliação. I- BREVE INTRODUÇÃO  ______________________________________________________________ II- A EVOLUÇÃO E OS DESAFIOS DA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL (Baseado no trabalho do meu grupo (Trio G)- Maria Silva 2402948| Marília Lopes 2402973 | Pâmella Santos 2402950) Entre a Tradição e a Inovação Pinto (2016)  traçou o percurso histórico e teórico da avaliação com base em quatro gerações (Guba e Lincoln, 1989, como citados em Pinto, 2016):                         A primeira, como medida, privilegia testes padronizados e rankings. A segunda, como congruência, compara o desempenho dos alunos com objetivos e critérios claros. A terceira, como julgamento profissional, valoriza a interpretação do professor sobre os processos de apr...

TEMA 3: INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E PRÁTICAS DE AVALIAÇÃO Segue-se a atividade desenvolvida no âmbito deste tema (muito interessante e agradável de se ler😉 !), disponibiliza-se o REA (conjunto dos Ensaios)  e uma reflexão e autoavaliação. I Imagem gerada por IA, Chatgpt, editada no Canva   1. Processo e etapas da coautoria O trabalho desenvolveu-se em várias fases articuladas com a ferramenta de inteligência artificial ChatGPT-4o, Plus, escolhida pela sua capacidade de apoiar tanto a organização textual como a reformulação linguística e a criação de conteúdos visuais ilustrativos. A IA apresenta o seu “Cartão de Coautoria Digital”: Imagem gerada por IA, Chatgpt, editada no Canva Procedeu-se à escolha da quarta leitura a partir de um conjunto de textos complementares, centrados em conceitos estruturantes como autenticidade, sustentabilidade e autorregulação. Para essa escolha, foi seguido um processo criterioso, com o apoio da IA, que incluiu: leitura do título, do resumo, da ...